miércoles, 12 de febrero de 2014

11/02/2014



Amara Berri 

Amara Berri tiene 24 centros ubicados en la CAPV y como bien he comentado aprenden a partir de la vida y por la necesidad del momento, teniendo que aprender en el día a día de una forma divertida. Todos los trabajos los tienen que realizar motivados al tener un objetivo claro y practico. 

Amara Berri posee un sistema educativo en el que se lleva a cabo el aprendizaje haciendo.  Las características principales se pueden resumir en las siguientes: no tiene libros, tiene aulas especializadas, se mezclan las diferentes edades pertenecientes al mismo ciclo (crea una socialización y una pequeña sociedad), la forma de trabajo consiste en proyectos y en zonas, y lo más importante todo lo que se realiza tiene una salida real es decir tiene un objetivo claro. 

En el caso del aula de medios de comunicación se trabaja la televisión, la radio, la prensa y la página web. Los objetivos principales de esta aula (medios de comunicación) consisten en aprender a dar un servicio, dar sentido a los trabajos del aula y ampliar el conocimiento de nuevas tecnologías.


Este sistema requiere una organización importante para llevarlo a cabo. Cada alumno sabe perfectamente cuál es su rol que tiene. Como trabajan en grupos de dos y trabajan durante dos días seguidos. El sistema de estos grupos va variando haciendo que los alumnos aprendan unos de otros. Es un sistema muy interesante, ya que, genera una riqueza social entre los alumnos y fomenta el trabajo en equipo. Sus principales características son que todos pasan por esta aula y se encuentra abierto a todos los alumnos para que aporten las realizaciones y trabajos elaborados en las aulas especializadas. Da un servicio a la comunidad.


Mediante este tipo de educación se observa como el alumnado realiza el aprendizaje de una manera motivada y en comunidad trabajando en los temas que les interesan y aportando un valor añadido a su educación. 

Visita su página web: http://amaraberri.org/topics/intro/


http://amaraberri.org/topics/intro/

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